Doutora em Educação — PUC/SP — área Políticas Públicas e Reformas Educacionais e Curriculares; Especialista em Neurociência aplicada à Educação pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Supervisora de Ensino efetiva da Rede Pública Estadual de Educação do Estado de São Paulo.
Artigos deste autor:
Caro leitor, não se assuste com o título deste artigo, não se trata de uma receita perversa, ou de um devaneio noturno, mas de um
O termo Funções Executivas tem sua origem nos estudos desenvolvidos pela Neuropsicologia, “caracterizam-se por um conjunto de processos cognitivos que envolvem o controle consciente do
As questões diárias presentes nas escolas de Educação Básica abordam inquietações próprias da realidade humana docente e discente. Como melhorar o desempenho das aulas, como
Estaria Paulo Freire, com seus saberes democraticamente revelados, ratificando o surgimento de uma nova ciência que viria auxiliar o entendimento da Educação como um fenômeno
Com a publicação no Brasil da nova Base Nacional Comum Curricular/2018 (BNCC)[1], a discussão sobre Currículo tomou conta dos diversos ambientes educacionais, sempre nutrido pela
LOGIN
REGISTAR