Dois terços das crianças em idade escolar no mundo não têm acesso à internet
Dois terços das crianças e dos adolescentes em idade escolar no mundo – ou 1,3 bilhão de meninas e meninos de 3 a 17 anos – não têm conexão à internet em suas casas, de acordo com um novo relatório conjunto do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e da União Internacional de Telecomunicações (ITU). […]
Educação para a Cidadania: opção ou obrigação?
Cerca de uma centena de pessoas, em que se integram o ex-presidente da República portuguesa, Aníbal Cavaco Silva, o ex-primeiro ministro Pedro Passos Coelho e o cardeal patriarca de Lisboa, D. Manuel Clemente subscreveram no início de setembro um manifesto intitulado Em defesa da Liberdade da Educação que contesta a decisão do ministério de Educação […]
Os neurônios-espelhos envolvidos na empatia em sala de aula
Sabe aquela vontade de bocejar quando vemos alguém bocejar ou quando começamos a sorrir quando vemos outra pessoa sorrindo bastante ao nosso lado? É provocada pela presença dos neurônios-espelhos. Esses neurônios foram descobertos por cientistas na década de 90 e estão localizados de forma complexa em nosso cérebro, espalhados por várias áreas corticais – frontoparientais. […]
O Peso do Caminho que se fez para trás
Nós somos a súmula das nossas escolhas… No entanto, quando chegamos à idade adulta, poucas dessas escolhas foram nossas, de facto; e, outras, nem foram verdadeiras escolhas. Grande parte da nossa infância foi condicionada pelos nossos pais. Aquilo que era visão do mundo dos nossos pais foi transferida para nós, através do processo natural de […]
O Mundo não é para Velhos
A maioria de nós desperdiça a vida; achando que está a investir num futuro que depois não se concretiza. Não; não estou a falar de sonhos por conquistar ou das expectativas cor-de-rosa da vida… Estou a falar de coisas tão simples como viver.
A diferença entre Competência e Habilidade: conteúdo estratégico para a melhora no desempenho das aulas
Com a publicação no Brasil da nova Base Nacional Comum Curricular/2018 (BNCC)[1], a discussão sobre Currículo tomou conta dos diversos ambientes educacionais, sempre nutrido pela preocupação em torno das intenções implícitas no documento, de como ele está estruturado e o que a escola de Educação Básica terá que adequar. Uma das principais discussões expressas no […]
Educação versus Ensino – Desmistificar a Escola
A vida é a verdadeira escola. As escolas propriamente ditas são lugares de encontro e partilha de instrumentos, metodologias e valores, vitais a um melhor entendimento e aproveitamento da nossa existência. Não devemos ver a escola como o lugar para onde entramos com o objetivo dali sair a saber tudo. Logicamente estudamos para aprender e […]
